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樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第五中學(xué)

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樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第五中學(xué)

“名山秀水育賢臣,正氣凜然籠一村。功績(jī)煌煌昭日月,牌樓群立永留恩?!鄙剿嬂?、人文樂(lè)清。文化教育一直是政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)校作為教學(xué)載體,更應(yīng)彰顯人文學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)樂(lè)清精神。本次學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)遵循三大特色:人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園。人文校園:主要體現(xiàn)人文樂(lè)清,在校區(qū)建設(shè)中充分體現(xiàn)出地域文化的內(nèi)涵,通過(guò)對(duì)樂(lè)清市牌樓文化的挖掘,融入于校園建設(shè)中進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)。生態(tài)校園:主要體現(xiàn)校園建筑與周圍環(huán)境和諧
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產(chǎn)品編號(hào)
所屬分類
學(xué)校
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項(xiàng)目描述

“名山秀水育賢臣,正氣凜然籠一村。功績(jī)煌煌昭日月,牌樓群立永留恩?!?

山水畫廊、人文樂(lè)清。文化教育一直是政府重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)校作為教學(xué)載體,更應(yīng)彰顯人文學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)樂(lè)清精神。本次學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)遵循三大特色:人文校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園。

人文校園:主要體現(xiàn)人文樂(lè)清,在校區(qū)建設(shè)中充分體現(xiàn)出地域文化的內(nèi)涵,通過(guò)對(duì)樂(lè)清市牌樓文化的挖掘,融入于校園建設(shè)中進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)。

生態(tài)校園:主要體現(xiàn)校園建筑與周圍環(huán)境和諧統(tǒng)一,校園周圍背山面水,內(nèi)有庭院相連,山、水、園三趣相合,內(nèi)外相呼應(yīng),既環(huán)境舒適又節(jié)能環(huán)保,盡顯可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。

數(shù)字校園:主要體現(xiàn)現(xiàn)代教育需求,通過(guò)數(shù)字手段,使校園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)手段更現(xiàn)代化、數(shù)字化、智能化。

 

建設(shè)單位:樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)第五中學(xué)

功能用途:學(xué)校

設(shè)計(jì)/竣工年份:2011年/~2013

建設(shè)地點(diǎn):樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)

總建筑面積:31540㎡

總建筑高度/層數(shù):22.2m/6F

結(jié)構(gòu)形式:框架結(jié)構(gòu)

未找到相應(yīng)參數(shù)組,請(qǐng)于后臺(tái)屬性模板中添加

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